Equipos, caminos y progreso

Cómo se organiza el juego por equipos

Treasure Hunt permite jugar individualmente o por equipos Moodle. En modo equipos, los grupos contienen a los estudiantes y los agrupamientos vinculan grupos con un camino. El camino es el recorrido que sigue el equipo; puede diferir de otro en etapas, ubicación o dificultad. El progreso se comparte entre los participantes del equipo.

Prepara grupos y agrupamientos

En el curso Moodle crea los grupos que participarán y añade a sus integrantes.
Crea agrupamientos con los grupos correspondientes. Usa nombres que se relacionen con los caminos.
Configura la actividad Treasure Hunt en modo por equipos.
Crea y valida cada camino, y asígnale un agrupamiento. Comprueba que ninguno queda sin asignar.
Abre la actividad como docente y revisa el aviso de grupos. Resuelve los alumnos que no pertenezcan a un grupo válido antes de empezar.

Sigue y apoya a los equipos

El listado de progreso está organizado por camino y secuencia de participantes. Revisa intentos, finalización y calificaciones para detectar quién necesita ayuda. Si se guardan itinerarios, el docente puede consultar los movimientos registrados mientras está abierta la pantalla del juego. Borra un camino o una secuencia solo si realmente necesitas reiniciar esa partida.

Activa Mostrar el progreso de otros participantes en los ajustes para añadir una barra en directo encima de cada tabla de camino, en el visor de rastreo y en la parte superior del juego. Los marcadores de equipo usan un color e iniciales; al pulsarlos se muestra el nombre del equipo.

Ejemplo de barra de progreso con participantes en estados superado, pendiente y fallo. — Ejemplo ilustrativo: cada círculo representa a un participante o equipo; el borde brillante identifica al usuario actual.

El verde indica una etapa superada.
El ámbar indica una etapa pendiente de restricciones.
El rojo indica una etapa fallida.
Un borde más grueso y luminoso destaca al equipo actual.

Reproduce los itinerarios registrados para revisar cómo avanzaron los participantes por la caza.

Tarjetas de estado de una caza por equipos — Avisos actuales para docentes sobre camino sin validar y posibles problemas de grupos.

Tabla de progreso docente — Tabla ilustrativa del progreso de participantes.

Diseña varios caminos

Varios caminos pueden repartir equipos por el espacio, evitar colas en puntos QR u ofrecer variantes comparables. Mantén objetivos educativos equivalentes y prueba cada camino por separado. El editor permite copiar etapas de otro camino; revisa las pistas y geometrías copiadas para que el nuevo recorrido sea coherente.